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El Programa MEXFITEC

Entrevista que para conocer las principales acciones en materia de internacionalización de la Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública, realizó la Dra. Sylvie Didou Aupetit a Nora Marisa López Bedoya, jefa del departamento de proyectos estratégicos y a Aída Lee Rodríguez, ambas de la Dirección General de Educación Superior Universitaria-Programas Estratégicos.

“Management” de la internacionalización

Con motivo del Taller «La contribución de la internacionalización al desarrollo académico de las universidades mexicanas” auspiciado por la Red Temática sobre Internacionalización y Movilidades Académicas y Científicas (RIMAC- Proyecto de Redes Temáticas CONACYT No. 260402), la Asociación COLUMBUS para la cooperación entre las universidades de América Latina y Europa [1] y el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados (CINVESTAV); el Dr. Juan Cristóbal Morales Ordoñez recientemente publicó en su columna dominical en el Diario El Tiempo de Cuenca, una nota al respecto.

La emigración costarricense altamente calificada: una cuestión de interés nacional.

El presente texto se elabora con base en algunos resultados de la encuesta realizada por Muñoz, entre diciembre de 2012 y marzo de 2013, la cual se aplicó a 145 personas que para esas fechas integraban el registro de la base de datos de la Red TICOTAL. Estos resultados se comparan en algunos aspectos con los obtenidos en la investigación ya mencionada de González, a la vez que se relacionan con los resultados aportados por el Taller sobre movilidades académicas y científicas en Costa Rica, realizado en 2014 por el Observatorio de la Educación Nacional y Regional del INIE.

La educación superior latinoamericana y el proceso de Bolonia: de la comercialización a la adopción del proyecto Tuning de competencias.

El autor analiza al Proyecto Tuning como una iniciativa que busca establecer un modelo único de formación profesional basado en competencias en América Latina; recalca que ignora la diversidad cultural y el papel social de la universidad, y puede convertir a las universidades en centros de adiestramiento y formación de capital humano.

Cooperación Alemania-América Latina: el Instituto de Estudios Latino-americanos

Entrevista al Dr. Stefan Rincke[1], Universidad Libre de Berlín, Instituto de Estudios Latino-americanos[2], Berlín, Alemania Lugar: Berlín, Alemania Realizó: Dra. Sylvie Didou Aupetit (DIE-CINVESTAV, México)[3] Fecha de publicación: 10 de marzo 2015 S.D.: ¿Podría Ud. hablarme de los programas de…