Categoría: Opiniones

El Segundo Encuentro Iberoamericano de Estudios Coreanos “Estableciendo redes en los Estudios Coreanos: el papel de los intercambios académicos”: hacia una agenda de investigación y de vinculación.

La Dra. Sylvie Didou Aupetit presenta algunas reflexiones emanadas del Segundo Encuentro Ibero-americano de Estudios Coreanos “Estableciendo redes en los Estudios Coreanos: el papel de los intercambios académicos”, organizado por la Oficina Puente con Corea de la Universidad de Málaga, España, junto con otros organismos, los días 26 y 27 de abril de 2017.

Catálogo de recursos humanos, capacidades institucionales y temas sobre internacionalización de la educación superior y movilidades académicas y científicas en México

Resultados del estudio sistemático de quienes publican qué sobre internacionalización de la educación superior y la ciencia en las principales revistas del área de ciencias de la educación en México que presenta Sylvie Didou Aupetit, Coordinadora de la Red sobre Internacionalización y Movilidades Académicas y Científicas (RIMAC).

Flora Botton y la configuración del CEAA contemporáneo

En este texto el Dr. Ramírez Bonilla reconoce el papel de Flora Botton como promotora de los estudios de Asia y África, en México y América Latina; y plantea que como directora del CEAA, durante los períodos 1991-1994 y 1994-1997, Flora Botton supo enfrentar a los retos planteados por un contexto internacional cambiante, reorganizando el CEAA para darle la configuración institucional y humana que mantiene hasta ahora.

Movilidad Académica en la Relación Mexicano-Japonesa en la Posguera: Programa Especial de Intercambio para estudiantes y becarios técnicos JICA-CONACYT de 1971

El texto de Carlos Uscanga tiene el objeto de indagar algunas de las evidencias que se han podido identificar desde los primeros intentos pioneros de estudiantes mexicanos y japoneses que lograron tener la experiencia de visitar a Japón y México desde a finales de la década los 20s hasta el programa de intercambio masivo de 100 estudiantes de 1971. Así mismo, presenta un análisis de la conformación normativa e institucional que permitió -después de la guerra del Pacífico- ampliar de manera significativa la movilidad de jóvenes para el desarrollo de programas académicos y de capacitación técnica.

Cooperación universitaria entre México y Japón: un dispositivo en mutación.

En este breve artículo, Sylvie Didou Aupetit y Juan José Ramírez Bonilla analizan la cooperación bilateral entre Japón y México sustentada en tejidos o mecanismos puntuales de colaboración, promovidos por agencias de apoyo a la investigación científica, organismos de cooperación internacional, IES líderes a escala sub regional y, crecientemente, empresas.